Wat hebben we daarvoor gedaan?

Concrete voornemens

Actie (T=Turap en R=Rekening)
(I=Inhoud, P=Planning en B=Budget)

'25

'26

'27

'28

T25
Inh

T25
Plan

T25
Bud

R25
Inh

R25
Plan

R25
Bud

Onderwijs

1. Er is een nieuw integraal onderwijshuisvestingsplan (IHP) vastgesteld in 2023. We voeren de opgenomen projecten uit binnen het vorige en het nieuwe IHP. Per project leggen we een business plan voor aan de raad.

2. We hebben de nieuwbouw van het Gilde Vakcollege Techniek gerealiseerd. Het gebouw is begin 2025 in gebruik genomen en de opening was in februari 2025.

3. We onderzoeken in een continu proces passende subsidiemogelijkheden voor onze investeringen in onderwijs, zowel onderwijsinhoudelijk als voor huisvesting.

4. We blijven inzetten op de lobby richting de Rijksoverheid waarin we steeds aandacht vragen voor onze bijzondere en grote regionale onderwijsfunctie en de daarbij behorende kosten.

5. Samen met het bedrijfsleven en onderwijs ontwikkelen we i_lab verder als inspirerend centrum waar leren, werken en innoveren samenkomen. Zowel fysiek op de Beroepencampus en als aanjager in een groot regionaal netwerk.

6. We vergroten de regionale betekenis van i_lab met alle omliggende gemeenten die zich hebben verbonden aan i_lab, met het pact ‘Samen voor Elkaar’.

7. We verbreden, samen met het onderwijsveld en maatschappelijke partners, onze aanpak rondom laaggeletterdheid naar een aanpak rondom basisvaardigheden, zoals lezen, schrijven, rekenen en digitale vaardigheden. We werken daarbij mee aan de monitor laaggeletterdheid van het CBS.

CB

8. We zetten in op toegankelijkheid van de communicatie met onze stad, onder meer via de campagne ‘Huh? Wat bedoelt u?’ en de Brievenwasserette.

Nieuw vanaf de begroting 2025

We streven naar een betere inzet van de wijkfunctie van de BredeScholen voor zaken die ruimte vragen.

Nr.

Toelichting voortgang

Nieuw vanaf de begroting 2025

Het komen tot een betere inzet van de wijkfunctie van de Brede Scholen voor zaken die ruimte vragen is een proces dat samen met de keyholders, zoals het onderwijsveld, maatschappelijke instellingen en de buurt tot stand komt. We werken, o.a. door actieve informatie, aan het faciliteren van de wijkfunctie in en het efficiënte(re) gebruik van de brede scholen. Op dit moment wordt de beoogde meeropbrengst in het kader van de Beter Benutten exercitie nog niet volledig gerealiseerd. De komende jaren zetten wij ons verder actief in om de structurele taakstelling te realiseren.

Download